数据科学与大数据技术（本科学制四年）

培养目标:本专业应国家战略新兴产业发展需要，以“3+1”校企协同培养模式，培养热爱祖国，具有社会责任感，良好职业道德，具备扎实数据科学基础理论，熟练掌握大数据技术，具有创新精神的高级应用型人才。学生毕业后能在学校、政府、企事业单位从事大数据系统运维、大数据处理及分析、大数据产品开发、大数据教科研等相关工作。

主要课程设置:数学分析、高等代数与解析几何、离散数学、C语言、数据结构、Linux系统、高级程序设计语言（Java、python）、大数据开发技术（Hadoop）、分布式与云计算、数据仓库与数据挖掘、机器学习、人工智能、大数据分析与应用、大数据可视化等。

授予工学学士学位

计算机科学与技术（本科学制四年）

本专业是吉林省特色专业

培养目标:本专业培养德智体美全面发展，具有从事计算机学科实际工作和研究工作的初步能力，具备职业教育教学、综合育人和终身发展的能力，适应国家职业教育改革发展，符合学校具有鲜明职业师范教育特色的应用型大学建设定位，立足吉林、面向东北、辐射全国，能够在中等职业学校从事信息技术类或网络与信息安全专业教学工作的“双师型”骨干教师。

主要课程设置:C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库原理与应用、Web技术基础、协议分析、网络安全、Web安全、防火墙技术及应用、网络攻防技术、职业教育学、职业心理学、现代教育技术、专业教学法等。

授予工学学士学位

数学与应用数学（本科学制四年）

本专业是吉林省一流本科专业

培养目标:本专业培养践行社会主义核心价值观，富有高尚师德与教育情怀，掌握数学学科的基本知识、方法与技能，具有较强的数学思维能力，数据分析能力，教学能力，具有运用数学知识创造性地分析和正确解决实际问题的初步能力，具有较好的数学素养，能够运用所学知识解决中学数学教育教学问题，能够在中学等教育领域从事数学教学和教学管理的骨干教师。

主要课程设置:数学分析、高等代数与解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、数学模型、数值分析、离散数学、近世代数、多元统计分析、实变函数论、复变函数、中学数学教材分析、数学教学论、运筹学等。

授予理学学士学位

人工智能（本科学制四年）

培养目标:本专业适应国家职业教育改革发展，满足“东北老工业基地振兴战略”对技能型人才培养的需要，符合学校具有鲜明职业师范教育特色的应用型大学建设定位，立足吉林、面向东北、辐射全国，培养具有崇高的理想信念、高尚的道德情操、广博的仁爱之心、扎实的人工智能专业基础知识，拥有较强的专业实践能力，具备职业教育教学、综合育人和终身发展的能力，能够在中等职业学校和中小学从事人工智能类专业教学工作的“双师型”骨干教师。

主要课程设置:电路原理，模拟电子技术，数字电子技术，信号与系统，人工智能导论，机器学习，模式识别，深度学习，数据挖掘，操作系统，控制与传感系统，教育学，心理学，现代教育技术等。

授予工学学士学位

计算机应用技术（高职学制三年)

培养目标:本专业以面向产业和领域需求为导向，培养德智体美全面发展，具有良好的政治素质和道德修养，掌握本专业必备的理论和专业知识，具备一定的专业英语阅读、计算机常用软件的使用、计算机系统维护、多媒体制作、数据库系统管理与开发等能力，能从事网页设计、网站建设、数据库管理与维护、计算机软件开发、多媒体制作等工作的高素质技能型人才。

主要课程设置:C语言程序设计、Java程序设计基础、UI设计与开发、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理及应用、Java高级程序设计、3DMAX、Photoshop、大型数据库、计算机辅助设计等。