公共教学与实验教学中心简介

来源:系部简介 2022/06/05

吉林工程技术师范学院始建于1959年,1979年由国务院批准开展本科教育,原名吉林技工师范学院,隶属原国家劳动总局;2002年2月,更名为吉林工程技术师范学院。学校是具有硕士学位授予权的省属全日制普通本科高校,地处吉林省长春市。基础部数学教研室和物理教研室与我校本科办学同年成立。2022年学校院系整合,成立数据科学与人工智能学院,公共数学教研室和物理教研室归属数据科学与人工智能学院下设的公共教学与实验教学中心。公共数学教研室和大学物理教研室,联合校内内聘教师承担全校本科、专科理工类各专业的高等数学、线性代数、概率论与数理统计、工程数学、普通物理理论教学及普通物理实验教学任务。组织学生参加全国大学生数学竞赛和数学建模竞赛;全国大学生大学物理竞赛和吉林省大学生大学物理竞赛,开展竞赛培训和指导工作。本部门课程作为通识教育课程教师重视学生在健全人格、科学精神及社会责任感上的收获与成长。


公共数学教研室简介


公共数学教研室自1979年7月我校成立基础部数学教研室至今,现有教师6人,其中副教授2人,讲师2人,助教2人,具有博士学位教师3人。公共数学教研室专任教师和校兼任教师共同承担承担着数学公共课有关的教学和研究工作,讲授课程为全校专科、本科理工、信息、经管等学院各专业的《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》《微积分》《复变函数与积分变换》《工程数学》等,其中《高等数学》课程为省级优秀课程。同时,公共数学教研室为参加全国大学生数学竞赛和数学建模竞赛的同学开展竞赛培训、指导工作,并取得优异成绩。公共数学教研室教师们不断提高数学教育教学质量,不断加强各教学环节的管理。根据人才培养目标的要求,按照学校OBE理念多次修订各门课的教学大纲,根据各专业对数学要求的不同制定相应的课程标准,真正做到因材施教。

公共数学教研室是一个年轻的,具有团结协作精神的,充满生机活力正在迅速发展壮大的集体。我们是注重传帮带,团结协作,不断进取的优秀教学团队,我们长期致力于数学公共课有关的教学和研究工作,具有扎实的专业理论知识和较强的教学能力。


大学物理教研室简介


物理教研室现有专任教师8人,校内兼任教师6人,其中教授2人,副教授3人,讲师8人,助教1人,具有博士学位教师10人。物理教研室专任教师和校内兼任教师共同承担全校本科、专科理工类各专业的普通物理理论教学及普通物理实验教学任务。教师组织学生参加全国大学生物理实验竞赛、吉林省大学生物理实验竞赛及“超星杯”吉林省大学生教学竞赛等多项赛事,开展竞赛培训和指导工作。物理教研室目前有1个物理教研室、1个科研实验室、6个本科教学实验室,每个本科教学实验室提供20套实验设备。实验中心可开设光栅、磁悬浮力学实验、杨氏模量、亥姆霍兹磁场等二十多个本科物理实验,实验设备总台数500余台套,资产总价值600余万元。

近年来,物理教研室教师承担国家级科研项目3项,省级及省级以上科研项目12项,发表SCI检索论文30余篇,出版教材3部,授权发明专利3项。承担与本专业有关的校级以上教研项目5项,博士工程项目6项,经费总计200余万元。截至目前,学生参加全国大学生物理实验竞赛获得国家二等奖3项,国家三等奖6项;学生参加吉林省大学生物理实验竞赛获得一等奖1项、二等奖3项,三等奖4项。